บันทึกสะท้อนคิดเด็กร้องให้งอแงไม่อยากมาโรงเรียน

บันทึกสะท้อนคิด นางสาวธนารักษ์ พินิจดวง

วันจันทร์ที่ 8 มิถุนายน 2558 เด็กร้องให้งอแงไม่อยากมาโรงเรียน

คำถามที่1 ครูจะทำอย่างไรเมื่อเด็กร้องให้งอแงไม่อยากมาโรงเรียน

คำตอบ ปลอบโยนเด็ก โอบกอดและให้กำลังใจเด็ก

คำถามที่2 ครูจะทำอย่างไรให้เด็กเข้าใจและเลิกร้องให้งอแง

คำตอบ อธิบายเด็กให้เข้าใจ บอกให้เขารู้ถึงบทบาทและหน้าที่ ที่ต้องมาเรียน

คำถามที่3 ถ้าเด็กร้องให้งอแงไม่ยอมหยุดครูจะทำอย่างไร

คำตอบ ครูจะต้องพาเด็กทำกิจกรรมเคลื่อนไหว และจังหวะเพื่อให้เด็กเพลิดเพลิน

คำถามที่4 ครูจะแนะนำผู้ปกครองอย่างไรเกี่ยวกับการดูแลเด็กก่อนมาโรงเรียน
คำตอบ ครูจะต้องจัดประชุมผู้ปกครอง แจ้งกฎระเบียบให้มีความเข้าใจตรงกันเกี่ยวกับการส่งเสริมให้เด็กอยากมาโรงเรียน

วันอังคารที่ 9 มิถุนายน 2558 เด็กไม่ยอมร่วมทำกิจกรรมในชั้นเรียน
คำถามที่ 1ครูจะทำอย่างไรเมื่อเด็กไม่ยอมร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน
คำตอบ ครูควรจัดกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้เด็กได้สนุกกับการเรียนรู้  และพยายามให้เด็กมีส่วนร่วมมากที่สุด
คำถามที่2 ครูควรจัดกิจกรรมใช้เวลามากน้อยเพียงใด ให้เหมอะกับความสนใจของเด็ก
คำตอบ ใช้เวลาประมาณ 10-15 นาที ในการจัดกิจกรรม

วันพุธที่ 10 มิถุนายน 2558 เด็กฉี่รดที่นอน
คำถามที่ 1 ครูจะทำอย่างไรเมื่อเด็กฉี่รดที่นอน
คำตอบ ครูแนะนำเด็กให้รู้จักเข้าห้องน้ำ
คำถามที่ 2ครูจะมีวิธีอย่างไรเพื่อป้องกันไม่ให้เด็กฉี่รดที่นอน
คำตอบ ครูควรให้เด็กเข้าห้องน้ำก่อนนอน และแนะนำเด็กให้รู้จักการใช้ห้องน้ำ

วันพฤหัสบดีที่ 11 มิถุนายน 2558 เด็กติดขวดนม
คำถามที่1 ครูจะทำอย่างไรเมื่อเด็กร้องให้งอแงไม่ยอมนอนเพราะติดขวดนม
คำตอบ โอบกอด ดูแลเด็ก พยายามให้เด็กกินนมโรงเรียนจากหลอดดูด หรือจากแก้ว
คำถามที่2 ครูจะเสริมแรงอย่างไรให้เด็กเลิกดูดขวดนม
คำตอบ -กล่าวชมเชยเด็กเมื่อเด็กกินนมจากแก้วได้

วันศุกร์ที่ 12 มิถุนายน 2558 เด็กไม่ยอมทานผัก
คำถามที่ 1 ครูจะทำอย่างไรเมื่อเด็กเขี่ยผักทิ้งและไม่ยอมทานผัก
คำตอบ ครูควรแนะนำเด็กให้รู้ว่าการทานผักแล้วร่างกายจะแข็งแรง
คำถามที่ 2 ครูจะมีวิธีอย่างไรให้เด็กได้ทานผักได้ง่าย
คำตอบ ครูควรแนะนำแม่ครังให้หั่นผักเป็นชิ้นเล็กๆ เพื่อเด็กจะได้รับประทานผักได้ง่าย
คำถาทที่3 ครูจะมีวิธีเสริมแรงอย่างไรให้เดกชอบทานผัก
คำตอบ - ชมเชยเด็กเมื่อเด็กทานผักได้
             - เล่านิทานเรื่อง "หนูนิดไม่ยอมทานผักให้เด็กฟัง"
             - พาเด็กท่องคำคล้องจอง "ชุดอาหารดีมีประโยชน์"